МОУ «Шумерлинская средняя общеобразовательная школа» 2-ой учебный год является экспериментальной площадкой по формированию толерантного сознания учащихся.

В наш сложный век, когда средства массовой информации воспитывают молодежь в духе антигуманности, жестокости и агрессии, воспитание толерантности имеет большое значение. Весь учебно-воспитательный процесс направлен на реализацию этих целей.

Большая роль отводится классному руководителю по воспитанию любви к ближнему, чувства уважения к другому человеку, мнению окружающих.

Недавно с учащимися 9-11 классов проводилось внеклассное мероприятие в форме пресс-конференции «Давайте делать друг другу добро». Мероприятие подготовили и провели классные руководители этих классов Наумова Т. Н., Краснова Л. Г., Деркач Л.Ф. Учащиеся высказали свое мнение об этом, подвели итоги предварительного анкетирования «Что такое добро, толерантность?» Вопросы были направлены на терпимое отношение к поступкам и действиям других людей, выявления отношения к мнению окружающих.

Такие классные часы, как «Через прекрасное к доброму», «Я - дома, я - в школе», «Посмотри на себя со стороны учеников», вечер вопросов и ответов «Хорошо ли быть вежливым», с одной стороны, заинтересовывают, с другой - помогают воспитывать взаимоуважение, желание вести здоровый образ жизни. Дети активно включаются в дискуссию, искренне выражают свое мнение.

Воспитание толерантности проводится и в ходе преподавания учебных дисциплин.

Паксеева Р. М., учительница русского языка и литературы, практически на всех уроках с учащимися ведет разговор о толерантности как ценности отношения человека к другим людям. Хороший материал для воспитания чувства сострадания, гуманности имеется в рассказе Паустовского «Телеграмма». Проблема отцов и детей отражена в романе Горького «Мать», Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы» и других. Все эти и многие другие произведения русских и чувашских писателей связываются с местным материалом, ссылаются на конкретные примеры.

Приближается 60-летие Победы в Великой Отечественной войне. Подготовка к празднованию этой славной даты - прекрасная возможность для организации работы с учащимися по воспитанию уважения к старшему поколению, почитания славному прошлому страны, чувство ответственности за будущее. Учащиеся еще больше интересуются жизнью ветеранов войны. Толерантные дети более внимательны к своим дедушкам, бабушкам. Они посвящают им сочинения. Особенно глубоко и трогательно написали об этом учащиеся: Костяков А. - 11 класс, Мажуков В. - 9 класс, Никифоров А. - 8 класс и другие. Их сочинения полны гордости за своих дедов, бабушек, которые являются примером человеколюбия.

Большая работа в школе проводится по воспитанию в детях чувства гордости за свой род, свои корни. Примером серьезного подхода в этом вопросе можно назвать работы учащихся 8 класса по теме «Моя семья». Альбомы, оформленные ими, глубоки по содержанию. Все это делает детей и родителей ближе, что тоже немаловажно для воспитания толерантности.