В настоящее время задача готовности детей к школьному обучению занимает очень важное место  в психологической науке. На сегодняшний день практически общепризнанно, что готовность к школьному обучению – многокомпонентное образование, которое требует комплексных психологических исследований.

В Шумерлинском районе педагогом-психологом и логопедом отдела образования и молодежной политики  ведется проверка готовности детей к школьному обучению. Для диагностики используются различные методики как практической, так и теоретической направленности.

С этой целью 6 июня был организован выезд в МОУ «Саланчикская СОШ», где были проверены будущие первоклассники. В результате диагностики было выявлено, что у всех проверенных детей хорошая волевая готовность (наличие качеств, без  которых ребенок не сможет длительное время выполнять задания учителя, не отвлекаться на уроке, доводить дело до конца) и социально-психологическая готовность (качества, от которых зависит умение ребенка вступать во взаимоотношения со сверстниками).

Проверка также показала, что не все дети одинаково готовы к поступлению в школу, поэтому родителям специалистами  были оставлены методические рекомендации.

В настоящее время проверка детей продолжается согласно графику.