Сегодняшнее видение и осмысление процессов в системе управления образованием приводят нас к поиску новых технологических решений в управлении качеством образования на уровне образовательного учреждения. Для оперативного анализа проблемных процессов нужно новое управленческое мышление. В целях внедрения передовых педагогических технологий в образовательный процесс 13 января 2006 года в Ходарской гимназии имени И. Н. Ульянова Шумерлинского района состоялся семинар заместителей директоров по учебно-воспитательной работе по теме «Управление качеством образования через мониторинговую систему». Заведующий информационно-методическим центром отдела образования и молодежной политики администрации района Ветликова М. С. ознакомила основными составляющими мониторинга, после чего участники семинара погрузились в разработку проекта по решению проблемы введения профильного обучения в сельских малокомплектных школах. Под руководством заместителя начальника отдела образования и молодежной политики Ефимовой Р. М. были выявлены причины трудностей введения профильного обучения и обозначены конкретные цели и задачи для дальнейшей работы. Профильное обучение в районе возможна только при создании сетевого взаимодействия образовательных учреждений на базе  ресурсного центра «Ходарская гимназия имени И. Н. Ульянова».

Так же в очередной раз заместитель главы – начальник отдела образования и молодежной политики администрации района Мозяков Ю. Я собрал руководителей  Ходарской гимназии, Туванской, Егоркинской  и  Юманайской школ для обсуждения организационных вопросов по  созданию территориального школьного объединения.