В 5 классе МОУ «Егоркинская СОШ» Бельцова Э.И. провела анкетирование учащихся, рассчитанное на получение информации, связанной с различными аспектами личностного развития: отношения учащихся к школе, себе и другим. Анкета  использована  только для выяснения содержания типичных в данном классе ответов и определения тех учащихся, характер ответов которых значительно отличается от остальных. Почти 55% выбрали выходной день в качестве любимого дня недели. Но  за этим могут стоять различные причины: интересные дела в этот день,  дефицит общения с родителями, усталость от школы. 45% любимым днем недели назвал понедельник. По мнению большинства учащихся (88%) самое важное в школе – «учиться хорошо, не оставаясь на второй год», « самое «Интересное» - «получать хорошие оценки», «заниматься в ДЮСШ», «заниматься  в танцевальном кружке», а «самое неприятное» - «получать двойки» (22%). Радуют ответы на последний вопрос: «С каким настроением ты приходишь в школу?». Ребята ответили: «С хорошим», «с приподнятым», «с желанием учиться» (88%). А вот ответ «Хочу быть первым по успеваемости» и «Хочу быть ударником» (33%) при наличии «2» и «3» по основным  предметам может являться показателем неадекватно-завышенной самооценки. Эмоциональное благополучие детей во многом зависит от того статуса, который они имеют в классе. Поэтому ответ типа «Не хочу иметь никаких поручений» (22%) – можно рассматривать как  симптом определенного неблагополучия в сфере общения.