С целью оказания помощи правильно осознать свое реальное «Я» учащимися, критически относиться не только к окружающим, но и к самому себе, учащимся с низкой самооценкой помочь повысить ее в 11 классе  МОУ «Егоркинская СОШ» Николаева И.В. провела круглый стол «Кто я такой?»  В ходе классного часа было проведено тестирование учащихся на выявление самооценки. Ребята с интересом поиграли в игру «Немое зеркало». Они создали таблицу, где записывались различные  анонимные предложения с единым началом «Посмотрев на себя со стороны я понял(а), что…» и «Для того, чтобы измениться в лучшую сторону, мне необходимо…». Затем все предложения разделили на положительные и отрицательные, и полученные результаты на воображаемые чаши весов. Весы показали, что положительные ответы преобладают над отрицательными. Из всего этого учащиеся сделали вывод, что среднее «Я» класса умеренное, хорошее, а недостатки  ребята обещали себе исправить.

В 7 классе Мозякова А. Г. провела интеллектуальную игру «Счастливый случай». Были поставлены следующие цели: развитие познавательных способностей учащихся; формирование умения работать в группе.  Класс разделился на две команды, девочки и мальчики. Вопросы были на разные темы. Проверили знание символики, растительного мира, история Древней Греции. Точные ответы на вопросы давали Скурихин Юрий, Саерова Татьяна, Белова Екатерина, Ерофеев Сергей, Пакулаева Анастасия.  Между конкурсами учащиеся отвечали на шуточные вопросы, разгадывали ребусы, пели песни. В конце было организовано чаепитие. Завершилось мероприятие танцевальным марафоном.