"Очередной свой юбилей школа, открытая великим просветителем поволжья  И.Н. Ульяновым отмечает в хорошей рабочей форме. Наше образовательное учреждение пользуется уважением не только в нашем районе, но и по всей республике.    Это обусловлено тем, что мы стараемся обеспечивать тот уровень учебной подготовки наших ребят, который отвечает высоким запросам общества, полноценному, всестороннему, качественному образованию", - рассказывает о своей школе руководитель Юрий Мозяков.

Ходарская средняя школа на протяжении многих лет старается идти в ногу со временем. В условиях модернизации системы образования своей главной задачей мы считаем предоставление каждому участнику образовательного процесса возможностей для реализации интеллектуальных и творческих способностей, формирования потребности в непрерывном самообразовании, развития культуры здоровья, способности к социальной адаптации, формирования активной гражданской позиции.

Школа является ресурсным инновационным образовательным учреждением.

В 2015-2016 учебном году в школе обучается около 170  учеников  и в дошкольной группе воспитываются 20 детей дошкольного возраста. Их обучением и воспитанием занимаются 26   педагогов, из них  8 (27,6 %) имеют высшую квалификационную категорию. Среди учителей школы двое  удостоены  почётного звания «Заслуженный учитель ЧР»,  1 -   «Заслуженный работник  культуры ЧР»,  7 - имеют нагрудный знак «Почетный работник общего образования»,  1 - нагрудный знак «Отличник народного просвещения РФ».

В школе обучаются дети из 13 населенных пунктов четырех сельских поселений Шумерлинского района. Подвоз более130 детей осуществляется на   трёх школьных автобусах из 9 населенных пунктов.

Пополняется фонд школьной библиотеки. В 2015 году поступили учебники для учащихся начальных классов. Обеспеченность учебниками составляет в 1 - 11 классах - 100%. 

В школе создаются все условия для обучения по новым образовательным стандартам.

 Школа является экспериментальной площадкой Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики:

 - по  внедрению современных технологий индивидуализации в образовательный процесс;

 - по  программам инженерных классов;

- по внедрению проекта духовно-нравственного воспитания «Социокультурные истоки».