Уже тридцатый год я работаю в школе. За это время прошла по многим ступеням работы с классом, от малышей до старшеклассников. Перед глазами  будто кадры киноленты: первые уроки, прогулки, праздники и концерты для  родителей, конкурсы, экскурсии, спортивные соревнования, постановки спектаклей, кружки.

На рабочем столе стоят фотографии тех далеких лет. Смешные и невероятно симпатичные первоклассники. Огромные банты, первые, «настоящие, как у папы», галстуки. Что вспоминается  в первую очередь? Наверное, праздник для мам и бабушек, посвященный 8 Марта. Стихи искала долго и тщательно, стараясь подобрать такие слова ребенку, чтобы это было именно про его маму, про его бабушку. Читали дети, стараясь изо всех сил, пели от всей души, танцевали, прилагая все свои умения. С удовольствием замечала в глазах родных слезы гордости за своих детей.

Вот мы на пороге средней школы, прощаемся с начальной школой. Роскошный торт, концерт, длившийся два часа, пролетевших совершенно незаметно. Дети показали все, чему они научились за эти годы. Так же, как и у  одиннадцатиклассников, звучал последний звонок, только последний в начальных классах. На стене висела огромная газета с рисунками, фотографиями, отрывками сочинений: «Мечтаю стать…милиционером, чтобы  жили без преступников, воров и жуликов, директором, продавцом, врачом, поваром, учительницей, шофером». Помнится тот горький привкус расставания, слезы в глазах.

За 4 года к детям невероятно привязываешься, кажется, что лучше, умнее, добрее детей не бывает, кажется, что с другими все будет уже не так. Отдаю себе отчет в том, что впереди опять долгие часы самообразования, учеба на курсах,  составление нового дидактического материала. Но, несмотря ни на что, это огромная учительская удача – вырастить и выучить учеников с 1–го класса до выпуска из школы. Мы, кропотливые архитекторы, планируем будущую жизнь молодого поколения, и должны  каждое свое слово, каждый свой шаг совершать только во благо нашим детям.