«Талантливые, одарённые дети являются главным ресурсом инновационного развития, способным раскрыть для государства и общества перспективы социально-экономического, культурного и духовно-нравственного становления. Поэтому забота об одарённых детях сегодня  - это забота о будущем развитии нашей науки, культуры и качества жизни всего гражданского общества». (О.Г. Волков, профессор ЧПИ).

 27 ноября 2013 года  совместно с  Министерством образования и молодёжной политики Чувашской Республики и Чебоксарским политехническим институтом (филиалом) ФГБОУ ВПО «МГОУ имени В.С. Черномырдина» состоялось Межрегиональное совещание по реализации Концепции создания общенациональной системы выявления и развития молодых талантов «Создание эффективной системы выявления задатков и развития способностей детей  в ДОУ и школе», организованное АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов». На этом совещании приняла участие воспитатель  дошкольной группы МБОУ"Нижнекумашкинская НШ - ДС" Ерофеева З.В.

 О результатах развития республиканского проекта в образовательных учреждениях Чувашии рассказал руководитель республиканской экспериментальной программы «Раннее выявление и развитие одарённых детей», заместитель директора Чебоксарского политехнического института профессор О. Г. Волков.  Сегодня проект развития творческих и интеллектуальных талантов детей в Чувашии объединяет 116 детских садов и 98 школ, где есть дошкольные группы, в эксперименте участвует каждый пятый дошкольник республики.  С приветственным словом от В.Н. Иванова, Министра образования и молодёжной политики Чувашской Республики, выступила С.В. Петрова, заместитель Министра образоввания и молодёжной политики.

В детском саду №45 «Журавлики» г. Новочебоксарска активно реализуется проект по выявлению и развитию одарённых детей.

«Воспитатель – главная фигура проекта и развития детей в соответствии  с их задатками и наклонностями», -  отметила  в своём выступлении Г.А. Московцева, заведующая МБДОУ №45 г. Новочебоксарска.   Специалисты утверждают, что каждый ребёнок талантлив по - своему. Если вовремя выявить эти таланты, то впоследствии они могут стать залогом его успешного развития. Особенной чертой является то, что выявление талантов не вносит в работу воспитателя чего-то принципиально нового. Вся деятельность, которая осуществлялась и ранее, она используется и сейчас, за исключением того момента, что она стала более систематизирована.  Задача воспитателя: рассмотреть в детях задатки, которые определены им природой, а главное -  создать максимальные условия для дальнейшего развития. На протяжении пребывания ребёнка в детском саду это всё отслеживается, фиксируется. В процессе игры проявляются творческие способности и задатки. Главное - воспитать в ребёнке те личностные качества, в которых ребёнок сам дальше мог бы уделять своим особенностям определённое внимание,  уметь находить в себе те силы, которая бы провела его дальше по жизни,  определила возможный выбор будущей профессии. «Мы хотим помочь родителям стать счастливыми, потому что у них здоровые и счастливые дети», -  отметила она в заключение своего выступления.

МБОУ "Нижнекумашкинская НШ-ДС"